Короче пересмотрел на холодную голову. Один х.. не спаслось.
Что бросилось в глаза.
1. К высокому прессингу и давлению с первых минут со стороны Волыни оказались абсолютно не готовы. Почему? Вопрос к тренеру. К чему их там готовят и настраивают. Видимо к лёгким прогулкам на классе. Нашего общекомандного класса не хватило, чтобы раздавить выдохшуюся к 40 минуте Волынь. Показательно.
2. Кстати о классе. Вот за счёт более высокого класса игроков атаки и строится наша игра в нападении. Нет тут ничего тренерского. Ни одной комбинации. Загрузка мяча в атаку далее как пойдёт. В основном обострение получалось за счёт индивидуальных действий Лукмана. Кстати и его уходом всякая острота во втором закончилась. Наше связующее звено между нападением и защитой. Немного, правда, для 5 полузащитников.
3. К Ленсу претензии не оправданы, в его глазах читается недоумение, почему его не снабжают на фланге передачами, а ищут бестолкового Ярмоленко. 90% передач идёт на фланг Силва-Ярмола. Эти играют в свой футбол и разыгрывают свои комбинации. Остальная группа нападения ждёт пока эти двое наиграются в футбол, естественно уже перекрытая полностью. За весь первый тайм Ленс/Ярмола ни разу не поменялись флангами.
4. Вопрос к Блохину. Где план на игру по вскрытию насыщенной обороны? У нас в ЧУ 90 процентов игр именно таких .Где тренерская работа?
5. Вопрос к Блохину. Какие ещё варианты розыгрыша штрафных предусмотрены кроме тупорылых забросов Велозу в борьбу, да ещё и неточно? Во втором тайме было видно, когда мы придавили и пошла серия угловых, что дальнюю штангу никто не замыкает. Все толкутся в центре. И одиноко на углу штрафной пасётся Дуду. Сирожа…Ребров …ау. Тебя бля этому в Англии научили?
6. Мбокани хорош и мог бы положить дубль, но у нас же есть наша зирка со 105 км. дриблёр хуев. Начинает его игра, его понты и дёргания просто раздражать. А за запоротой по собственной тупоголовости выход два в одного, и где-нибудь в Милане полировал бы лавку до конца сезона. Есть мнение, что можно было бы попробовать Ленса справа и Дуду слева со старта. Я зирку усадить на лаву для профилактики.
7. Про защиту писать не хочу. Нам повезло, что штрафной (спасибо Виде за фол вблизи штрафной и вообще спасибо ) не закончился взятием ворот. Имели бы мы ничью.
8. Велозу откровенно разочаровывает причём ни в первый раз. Если Вуко без фола не отбирает, то этот вообще не отбирает и почти не организовывает. Думаю когда марроканец (хорош, чувствуется хорош) наберёт форму, то место с Гармашем должен занять Аруна. А Велик на банку рядом с Селиным.

Второй тайм как и все наши вторые тайм в последнее время. Непохоже что собирались умереть, но выиграть. Сумбур, навал только в компенсированное. Непонятные замены ослабившие и без того слабую игру.

Главный тренер получает жирную двойку, без скидок про «…надо было забивать моменты были». С такими игроками, даже в такой форме, нужно создавать достаточно моментов, даже пропустив первыми, чтобы обеспечивать комфортное преимущество в счете уже в первом тайме.

Что подумалось. Игорь Михайлович Суркис перестаивает Динамо. И структурно и в первую очередь вектор селекции. Приобретаются за дорогу профи не на перспективу (хотя и купленные игроки могут ещё прибавить) а на сейчас. Т.е. задача тренера не учить играть в футбол. Задача тренера вкрапить бруллианты к командную игру. У нашего же ГТ командная игра строится на индивидуальных качествах игроков. Без тренерской руки так сказать. Так собственно смог к бы любой тренер в ЧУ. С таким –то подбором. Слушать про вертикальный футбол смешно. С имеющимися игроками играть в дыр-дыр просто глупо. Думается, что класс собранных исполнителей., даже Силвы и Ярмоленко, сильно разнится с возможностями тренера. Ещё пару таких игр и в команде начнётся раздрай. Т.к. камни от ГТ полетят по-любому в огород футболистов. Своя ж..па для нашего ГТ ближе и теплее, мы это уже видели. Так что хотелось бы верить в решительность Игоря Михайловича, что он всё таки пойдёт на этот шаг. Для построения нового Динамо нужен новый тренер, скажу больше тренер с Европейской философией, с Европейским опытом.

Извините за много букв.