— Вернемся к тебе. После матча с Вольфсбургом на разборе игры тебе указывали на ошибки?
— Такого, как бывало у меня раньше, тут нет. Тренер не останавливает запись и не спрашивает: «Почему ты в этом эпизоде не забил?» Никогда не знал, как можно ответить на этот вопрос. Понятно, что я хотел. Наверное, чересчур сильно хотел — вот и не получилось…
На теоретических занятиях нам показывают три-четыре момента, на которые нужно обратить внимание всей команде. В обороне и в атаке. Плюс стандартные положения. Нет теории по 40—50 минут, когда футболисты зевают. Тут занятие в классе больше похоже на диалог между тренером и игроками. Каждый может высказать свое мнение. Интересно. Самое главное, что увиденное на экране потом помогает в игре.