#Патріотизмтапатріотичневмзовання
#Америкасьогодні
Отже, серед основних завдань вагоме місце надається формуванню
в американських учнів національних цінностей та патріотичних переконань,
а також національної свідомості. «Національна свідомість, – пише відомий
український вчений М. Боришевський, – є усвідомленням, оцінкою людини
себе як носія національних цінностей, що склалися у процесі історичного
розвитку спільноти, її самореалізації як суб’єкта соціальної дійсності, що
прагне утвердити себе, зайняти належне місце серед інших національних
спільнот і зробити гідний внесок у розвиток цивілізації, людства» [1, с.2].
Аналіз психолого-педагогічної літератури дозволив визначити, що
національна свідомість складається з національної психології та
національної державотворчої ідеології, які мають відповідні структурні
елементи і характеризуються рівневим взаємозв’язком і детермінацією. Так,
чуттєвий (психологічний) рівень охоплює почуття, переконання, емоції,
стиль мислення, установки; теоретичний (ідеологічний) – знання, погляди,
гіпотези, теорії, ціннісні орієнтації, інтереси, прагнення, ідеали, тобто, по
суті, складові освіти як людинотворчого феномена. Національна свідомість
містить також традиції, звичаї, історичне минуле в цілому, історичну
пам’ять, історичне знання, свідомість нації, її культуру з особливими
чинниками (національна гордість, патріотизм, національна досконалість,
витонченість). Особистість, у якої розвинена національна свідомість, здатна
зрозуміти сутність нації, до якої вона себе відносить, з якою себе
ідентифікує; надає важливого значення тому, як ставляться до неї, до її нації
інші спільноти; усвідомлює, що кожна людина є джерелом розвитку й
збагачення усіх інших націй, що разом становлять людство. Лише
національно свідомі люди можуть бути громадянами-патріотами. (с)